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Data: ___/___/______
UERJ 2013 · Fase não identificada na fonte · Objetiva
Matemática · Aritmética, Teoria dos números
Em uma atividade escolar, qualquer número , inteiro e positivo, é submetido aos procedimentos matemáticos descritos abaixo, quantas vezes forem necessárias, até que se obtenha como resultado final o número 1.
Se é múltiplo de 3, deve-se dividi-lo por 3.
Se não é divisível por 3, deve-se calcular .
A partir de , por exemplo, os procedimentos são aplicados quatro vezes. Veja a sequência dos resultados obtidos:
Iniciando-se com , o número de vezes que os procedimentos são utilizados é igual a:
- 7
- 8
- 9
- 10
Rascunho