Português · Paradoxo, Figuras de linguagem, Leitura de textos literários

É impossível colocar em série exata os fatos da infância porque há aquelas que já acontecem permanentes, que vêm para ficar e doer, que nunca mais são esquecidos, que são sempre trazidos tempo afora, como se fossem dagora. É a carga. Há os outros, miúdos fatos, incolores e quase sem som - que mal se deram, a memória os atira nos abismos do esquecimento. Mesmo próximos eles viram logo passado remoto. Surgem às vezes, na lembrança, como se fossem uma incongruência. Só aparentemente sem razão, porque não há associação de ideias que seja ilógica. O que assim parece, em verdade, liga-se e harmoniza-se no subconsciente pelas raízes subterrâneas - raízes lógicas! - de que emergem os pequenos caules isolados - aparentemente ilógicos! só aparentemente! - às vezes chegados à memória vindos do esquecimento, que é outra função ativa dessa mesma memória.

O que Pedro Nava afirma no final do texto ajuda a compreender o título do livro Esquecer para lembrar, de Carlos Drummond de Andrade, título que contém